Ünnepélyes gála keretében ismerte el és díjazta Magyarország 100 legjobb gimnáziumát a Mathias Corvinus Collegium (MCC) és az Oktatási Hivatal (OH) .
A két intézmény az MTI-hez kedden eljuttatott közös közleményében azt írta, a gálán több mint háromszáz vendég, köztük oktatási szakemberek, iskolaigazgatók és diákok gyűltek össze, hogy közösen ünnepeljék a tanári munka és a tehetséggondozás eredményét.
Az MCC Országos Gimnáziumi Rangsora 400 gimnázium teljesítményét vizsgálta átfogó módon, közhiteles adatok felhasználásával, az MCC és az OH együttműködésében. Az elemzésnek a szakgimnáziumok nem képezték részét.
Az ország legjobb gimnáziumainak listáján az első helyet a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium szerezte meg, amelynek tanulói évről évre kiválóan szerepelnek hazai és nemzetközi versenyeken.
Második helyen végzett a fővárosi ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, amely kiemelkedő eredményeket ért el az emelt szintű érettségik és tanulmányi versenyek terén.
A harmadik helyen pedig a veszprémi Lovassy László Gimnázium végzett, amely a vidéki középiskolák közül a legerősebb felvételi mutatókkal és hagyományosan magas oktatási színvonallal büszkélkedhet – írták.
Jász-Nagykun-Szolnok vármegyében a szolnoki Verseghy Ferenc Gimnázium lett a díjazott.
A közleményben idézték Szalai Zoltánt, az MCC főigazgatóját, aki azt mondta, az Oktatási Hivatallal való közös munkát az a cél vezérelte, hogy hiteles módszertannal, szakértői munkával adjanak egy pillanatképet a hazai gimnáziumok rangsoráról.
Hozzátette, hogy a rangsor készítésekor”jó volt szembesülni azzal a ténnyel, hogy mennyi kitűnő gimnáziumunk van, valamint látni azt egzakt számokkal alátámasztva, hogy az egész országot átszövik az egymással versengő, nagyszerű pedagógusi karral dolgozó, magas minőségű képzést adó intézmények”.
Előadásában Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár arra hívta fel a figyelmet, hogy a most publikált rangsor egyaránt figyelembe vette az abszolút teljesítményt és a hozzáadott értéket.
„Az MCC és az OH együttműködésében egy teljesítményfókuszú, nagyon korrekt, adatalapú, komplex összehasonlítási lehetőséget kínáló rangsort sikerült összeállítani, amely így objektívnek is tekinthető”
– fogalmazott az államtitkár, és reményét fejezte ki azzal kapcsolatban, hogy az évente frissülő rangsor a jövőben is segíti a diákok és szüleik tájékozódását.
A nemzetközi perspektívákról Nicholas Tate brit történész, oxfordi professzor mondta el gondolatait.
A konzervatív iskola című nagysikerű könyv szerzője szerint a jól működő iskola receptje: a stratégiai gondolkodású vezetés, amely a küldetésre és az élethosszig tartó tanulásra összpontosít; a támogató iskolai környezet, amely lehetővé teszi a tanárok számára, hogy zavartalanul végezhessék munkájukat; valamint a kiegyensúlyozott állami szerepvállalás, amely felismeri, mikor kell segítséget nyújtani, és mikor célszerű tartózkodni az iskolák működésébe való beavatkozástól.
A díjátadó ünnepségen több kategóriában osztottak ki díjakat, de az MCC országos gimnáziumi rangsorban szereplő mind a 100 gimnázium munkáját elismeréssel jutalmazták.
A díjakat Szalai Zoltán, az MCC főigazgatója, és Brassói Sándor, az Oktatási Hivatal elnöke adták át – tudatták.
A közlemény szerint a rangsor összeállítása során a szakemberek több, az előző tanév adatain alapuló szempontot vettek figyelembe annak érdekében, hogy objektív és összehasonlítható képet nyújtsanak az iskolák teljesítményéről.
Ilyenek voltak a tanév felsőoktatási felvételi eredményei, a 10. évfolyamos tanulók kompetenciamérési eredményeinek átlaga (matematika, szövegértés), a gimnáziumi tanulók által letett összes közép- és emelt szintű érettségi vizsga százalékos eredményeinek átlaga, a gimnáziumban emelt szinten letett érettségi vizsgák számának aránya, a gimnáziumokba történő felvételihez első helyen írt középiskolai központi felvételi eredmények átlaga, a gimnáziumokba első helyen jelentkezők aránya és a gimnáziumokban az OKTV-döntős tanulók száma.
Hozzátették, az MCC középiskolai és egyetemi programjai révén közvetlen kapcsolatban áll a tehetséges diákokkal, így az intézmény első kézből szerzett tapasztalatokkal is segíti a gimnáziumok munkájának értékelését.
Az MCC Országos Gimnáziumi Rangsor 2025 kiadvány a Mandiner című újság mellékleteként jelent meg, és további információkkal kiegészítve már online is elérhető a Mandiner weboldalán.
Közölték, az MCC és az Oktatási Hivatal közötti együttműködésnek köszönhetően a rangsort évente frissítik, biztosítva ezzel a legaktuálisabb és legmegbízhatóbb információkat a diákok és szüleik számára.
MTI
Borítókép: Shutterstock
